碼市鎮(zhèn)中學通過流轉學校周邊的閑置土地，作為菜地種植各類蔬菜供應學校食堂，同時劃分出不同的地塊分給每個班級，每周通過一節(jié)勞動課的時間到菜地進行勞動，讓學生通過“干農活”感受勞動的辛苦和糧食的來之不易。

碼市鎮(zhèn)中學校長 李榮勝：同學們，勞動累不累啊？累！你們搞了多長時間？才幾分鐘，但是你想想你爸爸媽媽在家里做事是不是做幾分鐘的？不是做幾分鐘，做一下一天啊。

八年級221班本學期第一次上勞動課，分配的這塊空地需要進行翻耕以后種植蘿卜。挖土是個體力活，校長李榮勝特意過來給大家打氣和傳授一些松土的技巧，畢竟，這不是做做樣子，是真的需要把這幾廂地塊全部翻一遍，要讓同學們干起來盡量省力和提高效率，同時也能感受父母供自己上學的艱辛與不易。

相鄰的220班的責任地塊在上學期中期的時候種上了黃豆，如今長勢喜人，他們這堂勞動課的任務是要給植株瘦身，摘掉一些多余的枝葉，免得葉子太茂密影響光合作用進而影響黃豆的壯籽率。雖然是下午四點半，但是太陽依然火辣，加上黃豆的植株本身就有需要細細的絨毛，粘在皮膚上容易使人發(fā)癢，但是同學們干起來依然是一絲不茍。生物書上有過對光合作用的介紹，現(xiàn)在又在實踐中加深了認識，對于很多同學來說，這是一個累并快樂著的過程。

八年級220班 劉楊娟：我們不但能學習到比書上還要多（的知識），還可以知道爸爸媽媽的辛苦和農民伯伯的辛苦，不可以浪費糧食。

碼市鎮(zhèn)中學給這片菜地取了一個好聽的名字，叫做“耕讀樂園”，這是校長李榮勝多年來一直想做的一件事，去年12月，“耕讀樂園”正式上線，意味著以前的勞動課正式成為了干農活的課。

碼市鎮(zhèn)中學校長 李榮勝：讓這個學生能夠走進這個樂園里面，農場里面來，通過切身的勞動，感受到勞動的不容易。

八年級225班責任地上的生姜已經到了收獲的季節(jié)，班上這次勞動課的任務就是扯生姜，在技術老師的指導下，男生負責扯姜，女生則去掉多余的莖葉和根須，看起來分工合作很合理，但對于很少干過或者幾乎沒干過農活的同學們來說，也是一個不小的挑戰(zhàn)。

八年級225班 趙茗茗：我們只蹲了一下就覺得那么累，農民伯伯他們一下（地）就是一天，覺得他們特別辛苦。

本學期剛開學，在將相關事務理順之后，學校第一時間把勞動課恢復了起來，并且由上學期的每兩周一次，升級為本學期的每個班每周開展一次，按照校本課程來進行安排。各班根據不同的時節(jié)種植打理不同的蔬菜品種，收獲的蔬菜由食堂進行統(tǒng)一收購，所得的費用作為該班級的班費，這樣一來，更加提高了各班的勞動積極性。以前經常教育學生們要珍惜糧食，杜絕浪費，現(xiàn)在讓大家到田里去自己勞動，親身感受勞動的辛苦和糧食生產的來之不易，最直觀最顯而易見的效果就是，食堂的剩飯剩菜比以前少了很多。

碼市鎮(zhèn)中學校長 李榮勝：現(xiàn)在他們通過具體的勞動，從翻土也好，從農作物的生長，一步一步長，他們都了解了，農作物長出來是非常不容易的，所以他就有具體的意向，所以在（說）節(jié)約糧食的時候他們有切身的體會，所以節(jié)約糧食就成為他們自覺的行為。

來源：江華新聞網

作者：王 輝

編輯：redcloud